Qidiruv: qitish marakazi

F a n la rn i o ‘qitish m e t o d i k a s i -
- Kasbiy pedagogika
O‘qitish
- O‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi
O’qitish
- Pedagogika fani, uning predmeti, metodologiyasi, ilmiy-tadqiqot obyekti, metodlari, rivojlanishning asosiy qonuniyatlari
O’qitish
- Z. M. Bobur nomidagi
O’qitish
- Pedagogika inson tarbiyasi to’g’risidagi fan. Pedagogikaning fan sifatida shakllanishi. Tarbiyaning ijtimoiy hodisa ekanligi
O’qitish
- Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika
O’qitish
- Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi O’quv uslubiy majmua magistratura yo’nalishi
O’qitish
- Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi
O‘qitish
- Oliy va o‘rta maxsus ta’lim
O o‘qitish; O
- Masofaviy ta’limning didaktik ta’minoti masofaviy ta’limning pedagogik texnologiyalari
O’qitish natijasi
- 1-Mavzu: Tibbiy biofizika fani, uning vazifalari, tibbiy
Izlanishlar haqidagi ma’lumotlar berilgan. Shuningdek, sun’iy neyron tarmoqni o‘qitish usullari va o‘qitish algoritmlari yoritilganIzlanishlar haqidagi ma’lumotlar berilgan. Shuningdek, sun’iy neyron tarmoqni o‘qitish usullari va o‘qitish algoritmlari yoritilgan
Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, miya hayratlanarli darajada murakkab bo‘lib, har
0,57 Mb. 14
o'qib
1-modul. Ixtisoslik fanlarini o’qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ixtisoslik fanlarini o’qitish metodikasi faniga kirish1-modul. Ixtisoslik fanlarini o’qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ixtisoslik fanlarini o’qitish metodikasi faniga kirish
Ixtisoslik fanlarini o’qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Ixtisoslik fanlarini o’qitish metodikasi faniga kirish. Fanni o’qitishning maqsadi, vazifalari, ixtisoslik fanlari va ularning o’ziga xosliklari
25,7 Kb. 10
o'qib
1. Matematikani o`qitish jarayonining eng asosiy yo`nalishlari necha qismdan iborat?1. Matematikani o`qitish jarayonining eng asosiy yo`nalishlari necha qismdan iborat?
Boshlang’ich sinfda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida. Boshlang’ich sinf matematika kursining mazmuni. Boshlang’ich sinfda matematika o’qitish metodlari. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishni tashkil qilishda interfaol
20,22 Kb. 1
o'qib
1-mavzu. Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad, vazifalari1-mavzu. Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasining predmeti, maqsad, vazifalari
Tayanch tushunchalar: «tabiatshunoslik», «tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi», «pedagogik fan», «tadqiqot metodlari»
22,64 Kb. 1
o'qib
Elektron darslikda fanning o’quv materiallari talabagaElektron darslikda fanning o’quv materiallari talabaga
Elektron darslik – kompyuter texnologiyalariga asoslangan o’qitish metodlaridan foydalanishga mo’ljallangan o’qitish vositasi bo’lib
19,1 Kb. 1
o'qib
Do shakllari va usullari Masofaviy o\Do shakllari va usullari Masofaviy o'qitish (DL)
Masofaviy o'qitish (DL) bu Internet texnologiyalari orqali, o'quvchilar o'qituvchidan uzoq bo'lgan va o'quv laboratoriyalarida o'qish imkoniyati bo'lmagan
22,8 Kb. 6
o'qib
Sultonov ziyomat tursunboy o’G’li “Matematika o’qitish jarayonida smarttexnologiyalardan foydalanishSultonov ziyomat tursunboy o’G’li “Matematika o’qitish jarayonida smarttexnologiyalardan foydalanish
Matematika o’qitish metodikasi” ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun
1,18 Mb. 18
o'qib
2-mavzu. Adabiyot o‘qitish metodikasining tarixi va shakllanish taraqqiyoti Ma’ruza rejasi2-mavzu. Adabiyot o‘qitish metodikasining tarixi va shakllanish taraqqiyoti Ma’ruza rejasi
Mustaqillik davrida Adabiyot o‘qitish nazariyasi va metodikasi fanining rivojlanish xususiyatlari
0,79 Mb. 6
o'qib
3-Mavzu: Har xil janrdagi asarlarni o`qitish metodikasining o`ziga xos xususiyatlari. Ertakni o`qitish metodikasi. Hikoya janridagi asarlarni o`qitish metodikasi. Reja3-Mavzu: Har xil janrdagi asarlarni o`qitish metodikasining o`ziga xos xususiyatlari. Ertakni o`qitish metodikasi. Hikoya janridagi asarlarni o`qitish metodikasi. Reja
Mavzu: Har XIL janrdagi asarlarni o`qitish metodikasining o`ziga xos xususiyatlari. Ertakni o`qitish metodikasi. Hikoya janridagi asarlarni o`qitish metodikasi
26,98 Kb. 3
o'qib
Toshkent tibbiyot akademiyasi Simulyatsion o\Toshkent tibbiyot akademiyasi Simulyatsion o'qitish markazi Kafedra :,,Simulyatsion o'qitish Fan :,, Simulyatsion kurs” Mustaqil ish mavzusi:,,Bolalarda bosh miya jarohatlari. Turlari. Kasalxonagacha tez tibbiy yordam ko’rsatish algoritmi“
Toshkent tibbiyot akademiyasi Simulyatsion o'qitish markazi Kafedra :,,Simulyatsion o'qitish " Fan :,, Simulyatsion kurs" Mustaqil ish mavzusi
0,61 Mb. 6
o'qib
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti fizika-matematika fakultetiO’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti fizika-matematika fakulteti
Mavzu: Fizikani muammoli o’qitish, dasturiy o’qitish va kompyuterda ishlash dasturlarini tuzish
297,96 Kb. 8
o'qib
Boshlang‘ich sinflarda son so‘z turkumini zamonaviy metodlar asosida o‘qitish rizayeva Nafosat, Ibragimova FazilatBoshlang‘ich sinflarda son so‘z turkumini zamonaviy metodlar asosida o‘qitish rizayeva Nafosat, Ibragimova Fazilat
Qosimova K. va boshqalar Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent 2009 y ”Nosir”n, 261- b
254,02 Kb. 1
o'qib
Science and EducationScience and Education
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi va ta’lim texnologiyalari, fanlar bilan bog’liqligi, o`qitish samaradorligini oshirish bo’yicha fikrlar keltirilgan
20,01 Kb. 4
o'qib
4-bosqich 019-86-guruh talabasi Axmedov Asliddinning “informatika o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan4-bosqich 019-86-guruh talabasi Axmedov Asliddinning “informatika o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan
Matematika va kompyuter ilmlari fakulteti informatika o‘qitish metodikasi yo‘nalishi
484,46 Kb. 9
o'qib
O`qitish mеtodlari va innovatsion usullariO`qitish mеtodlari va innovatsion usullari
Maktablarda shu vaqtgacha qo`llanilgan o`qitish mеtodlari xilma-xil bo`lib, kеng tarqalgan va eng ko`p qo`llaniladigan turlari quyidagilardir
17,41 Kb. 1
o'qib

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   389




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish